“Hãy giúp con tự làm điều này!” là những từ ngữ thể hiện nhu cầu bên trong của trẻ nhỏ. Những năm đầu đời, tiềm năng học tập của trẻ là vô hạn. Khả năng tự học hỏi cũng rất lớn. Trẻ cần tự mình làm mọi việc, trải nghiệm mọi thứ để hình thành các kỹ năng của riêng mình.
Hãy để trẻ được rèn luyện theo cách tốt nhất – đó là giúp trẻ “tự làm” thay vì làm hộ trẻ.

Giáo dục là một quá trình tự nhiên được thực hiện bởi trẻ nhỏ và không đạt được nhờ lắng nghe mà nhờ trải nghiệm trong môi trường.

Nền giáo dục hiện tại đang ép bọn trẻ ngồi thụ động và lắng nghe liên tục để hiểu mọi vấn đề. Có gì đó không ổn lắm ở đây??! Đúng vậy, điểm bất ổn là đứa trẻ từ 0-6 tuổi học bằng mọi giác quan, việc học bằng các giác quan cũng được chứng minh là hiệu quả nhất so với chỉ sử dụng một trong số đó. Vậy tại sao chúng ta lại bắt chúng im lặng, chỉ được lắng nghe thôi?

Giáo dục hiện đại là phải để trẻ học mà chơi vui vẻ, an toàn, hạnh phúc. Đứa trẻ chỉ học qua những trò chơi, tương tác thật với môi trường và giáo viên.

Hãy tôn trọng tất cả những hình thức hoạt động hợp lý của trẻ nhỏ và cố gắng hiểu chúng. Trẻ nhỏ quá non nớt để “hoàn hảo” theo cách chúng ta mong đợi. Chúng cũng quá ngây ngô để nhận biết mọi thứ là nên hay không. Tuy nhiên, chúng luôn có xu hướng làm điều mà chúng cho là tốt nhất hay bắt chước theo cha mẹ - người mà chúng tin tưởng, yêu thương. Vậy nên cha mẹ ơi, đừng xét đoán con vội vàng qua những hàng động ngây thơ ấy. Hãy hỏi han và nhìn thấy ý nghĩa thực sự của mỗi công việc trẻ đang làm để giúp trẻ phát huy hoặc cải thiện nhé!